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如何培訓(xùn)年青人？
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隨著公司年輕人的增多，年輕人的成長就成為公司必須面對的難題。經(jīng)過多年的實(shí)踐證明，年輕人成長緩慢，在責(zé)任感和吃苦耐勞方面較差。一般來講需要三年左右
的培養(yǎng)才能勝任監(jiān)理員崗位，五年左右才能勝任一般專業(yè)監(jiān)理工程師，可見時(shí)間之長，培養(yǎng)代價(jià)之高。與我們70年代的人相比，我們一般在一年左右能做一些獨(dú)立
的事，二年左右成為主要技術(shù)人員，三年左右成為主力。有時(shí)我們也困惑，但分析原因也是可以理解。主要原因是社會(huì)綜合環(huán)境在變化，80、90后的年輕人多數(shù)
是獨(dú)生子女，家庭條件比我們70年代有較好的優(yōu)越，父母對子女的管教也較為寬松，更重要的是吃苦太少，沒有經(jīng)歷苦難。同時(shí)社會(huì)環(huán)境變化也大，社會(huì)亂象層出
不窮，總體來講以錢為主，缺乏責(zé)任與誠信。就如教育也成了經(jīng)濟(jì)的一種形式，導(dǎo)致年輕人所掌握的專業(yè)欠缺。應(yīng)該說自改革開放以來，我們的社會(huì)在發(fā)展，但國民
素質(zhì)在下降，對年輕人的綜合要素積累造成了不好的影響，也導(dǎo)致了我們現(xiàn)在培養(yǎng)年輕人的難度加大。
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其實(shí)大家都清楚，如果我們現(xiàn)在不重視年輕人的培養(yǎng)，不找到雙方認(rèn)可的較好辦法，那公司就無法長期穩(wěn)定發(fā)展，最終也害了我們自己。所以清楚年輕人的綜合情況
后，我們不要過多抱怨，去推卸責(zé)任。而應(yīng)加強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)方法，以傳、幫、帶和簽訂一對一的責(zé)任書，明確責(zé)任人，階段性目標(biāo)，檢查落實(shí)辦法，獎(jiǎng)懲
機(jī)制來進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作。要注意年輕人的一些特點(diǎn)，如專業(yè)基礎(chǔ)、責(zé)任心、穩(wěn)定性、認(rèn)同感、吃苦耐勞差，思維敏捷，身體素質(zhì)好，接受能力好，有一定的團(tuán)隊(duì)
和創(chuàng)新精神。圍繞差的方面通過我們的創(chuàng)新手段來縮小彌補(bǔ)，好的方面不斷挖掘發(fā)揚(yáng)。在意識(shí)上我們一定要轉(zhuǎn)變年輕人難培養(yǎng)的思維局限，而應(yīng)堅(jiān)定年輕人是可培
養(yǎng)，特別是在我們的團(tuán)隊(duì)更應(yīng)具有培養(yǎng)性。多把培養(yǎng)的責(zé)任往我們身上查找，不斷去創(chuàng)新手段，這樣我相信年輕人會(huì)成長快一些。
